Finalidad del blog


Va dirigido a los alumnos de 2º Ciclo de Primaria. En este blog se presentarán contenidos del
área de matemáticas para afianzar los contenidos vistos en clase, buscando la motivación y participación activa del alumnado.

martes, 22 de febrero de 2011

Aprendemos los signos matemáticos "mayor que" y "menor que"


En este vídeo podrás aprender los signos matemáticos "mayor que" (>) y "menor que"(<), estos símbolos te serán utiles para comparar números e indicar si el primer número que aparece es mayor o menor que el siguiente.

lunes, 21 de febrero de 2011

Clasificación de los triángulos según sus lados y sus ángulos


A) Según sus lados:

  • TRIÁNGULO EQUILÁTERO: todos sus lados son iguales.
  • TRIÁNGULO ISÓSCELES: tiene dos lados iguales.
  • TRIÁNGULO ESCALENO: todos sus lados son diferentes.

B) Según sus ángulos:

  • TRIÁNGULO RECTÁNGULO: uno de sus lados mide 90º.
  • TRIÁNGULO ACUTÁNGULO: todos sus lados miden menos de 90º.
  • TRIÁNGULO OBTUSÁNGULO: uno de sus lados mide más de 90º.

Repasamos las tablas de multiplicar

Con las aventuras del Señor Pi, repasaremos de una forma divertida las tablas de multiplicar. ¡Malasombra ha raptado a "Bombi"! Para ayudar a Pi en el rescate de Bombi tendrás que responder a las multiplicaciones que aparecen para así impulsar la nave del Señor Pi.


Pincha en el siguiente enlace y descubre las aventuras del Señor Pi:

Las aventuras del señor Pi

Los números romanos




La numeración romana utiliza siete letras que se corresponden con unos valores:


                                 I = 1                                            L =50
                                 V = 5                                           C = 100
                                 X = 10                                         D = 500
                                                       M = 1000



Las Reglas:
  • Cuando un símbolo aparece después de otro más grande o igual se suma.
    • Ejemplo: VI = V+ I = 5 +1 = 6
  • Cuando un símbolo aparece antes de uno más grande se resta.
    • Ejemplo: IV = V - I = 5 - 1 = 4
  • No se usa el mismo símbolo más de tres veces seguidas.
    • Ejemplo : III = 3, pero IIII = no existe, sería IV.



Combinaciones Básicas (los diez primeros números romanos):

                            I = 1                                                          VI = 6
                            II = 2                                                        VII = 7
                            III = 3                                                      VIII = 8
                            IV = 4                                                       IX = 9
                            V = 5                                                        X  = 10